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本文针对统编高中语文教材选择性必修上册中“逻辑的力量”单元教材编写与教学实践情况,提出三条改进建议:第一,落实教师教学用书......
【摘要】：在现在大多数的课堂教学中，很多还是采用传统的教学模式，“老师讲，学生听”。这种教学模式以老师为主体，学生就会处于被动的学......
教学策略是提高课堂教学质量的有效手段，主要探讨优化知识结构、和谐师生关系、精心设计任务、灵活选择教法和提升教学语言艺术策略......
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