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摘要：本文对南通市中小学体育、艺术“2 1项目”的运作情况进行个案研究，总结探索南通地区体育、艺术“2 1项目”成功的经验，形成南通......
在高中的教学中，一直都在强调德智体美全面发展，这对于学生的成长来说才是均衡协调的。最新出现的“体育、艺术2+1”的教学模式就很......
从哲学的角度审视江西省“体育、艺术2＋1项目”中体育项目认定的价值取向，发现项目认定工作中存在整体与个体关系失调、价值主体与价......
本文主要运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对重庆市重点初中"体育、艺术2+1项目"的推进情况进行了调查,认为虽然政府支持,......
