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面对我国高等教育改革“人文教育与科学教育相融合”的总体趋势和高等体育教育专业“体育教育与健康教育相融合”的培养目标及其培......
从体育社会科学的3个元问题展开讨论,即体育社会科学存在身份不明、地位缺失和品格同化的三重危机。认为：（1）体育社会科学,尤其是其中......
伴随着人类文明而发生、发展的体育运动，始终循着两条逻辑线索前进，这两条线索或并行不悖，或交替领先，但始终保持着唇齿相依、相辅相成......
体育人文科学和体育社会科学之间除了表现为统一性,还各自遵循不同的内在规定和发展路径,二者以往经常被忽略前提和条件而不加区分......
从哲学反思的角度,对体育人文科学凸显的意义和面临的困境进行探讨,旨在帮助人们认识体育人文科学的内在规定性和特殊性,为体育发......
