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把体验式教学运用于初中的数学教育过程当中,通过发挥体验式教学的优点,既能够拓展学生的数学思维,同时还可以提升数学课程的有效......
本文通过分析初中数学体验式活动教学,发现其具有问题性、结构性、过程性、参与性、开放性等特点.同时,本文以“实际问题与一元一......
本文分析了初中数学体验活动教学,发现其存在问题性、结构性、过程性、参与性、开放性等特点.同时,本文以“实际问题和一元一次性......
【摘 要】本文通过分析初中数学体验式活动教学，发现其具有问题性、结构性、过程性、参与性、开放性等特点。同时，本文以“实际问题......
随着教育改革的不断推进,刻板的教育模式逐渐被淘汰。在小学阶段,学生的注意力无法完全集中,因此单方面教授知识会是年龄较小的学......
