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摘要：基于儿童现有作文水平的作后指导针对性强，教师通过开展科学有序的技巧指导和趣味性的写作训练，可以有效地帮助儿童跨越语言表达......
作后指导发生在写作之后,教师认真研读儿童的作文,根据当下的写作水平自主研制教学内容,切入口小而实在,教学手段富有趣味性,因此......
班上孩子迷上了布劳恩的漫画《父与子》,我决定选择其中的《假期第一天》上一节看漫画写作文课。备课时精心设计,琢磨每个环节,可......
