个别指导相关论文
本科毕业论文是学生本科阶段的学习总结及检验,论文质量既体现了学生的学习能力、实践能力和发展能力,也反映了某一专业乃至学校整......
离园前，我通常要检查一下幼儿的穿戴是否整齐，特别会提醒他们提好裤子。“孩子们，快提好裤子，过会儿王老师要检查了!”我的话刚说完，孩......
目标: 1．能够在问题情境中积极探索与思考,在解决问题的过程中感受、体验数学的作用和有趣。 2．运用分类、计数、统计、等分的......
本文介绍对４６０名糖尿病患者饮食治疗现状的调查，包括：①患者对饮食治疗重要性的认识；②饮食治疗的方法；③饮食治疗的具体知识和行为；④饮食......
近年来,我一直从事小学高年级的语文教学工作。为了提高教学能力,我常去听一些高年级的语文课。听了之后,发现我们目前的小学语文......
（一）我们共产党人无论进行何项工作，有两个方法是必须采用的，一是一般和个别相结合，二是领导和群众相结合。 （二）任何工作任务，如果没有......
《基础教育信息技术课程标准(2012版)》指出:“小学为‘零起点’或‘低起点’,建议各校根据自身情况,采取小规模短时间辅导、课间......
问题探究教学就是教师在实际教学环节中,以问题为中心,遵循一定的教学目标,并经过学生独立思考、师生研讨交流等途径,切实解决数学......
清代皇族较之历朝历代表现出了较高的群体素质,这在很大程度上应归因于其所实施的皇族教育。它以上书房严格的教学制度为基础和核......
尝试源于一次课堂。 在一次研究课的评课巾，一位资深的专家老师指出班上学生的凑写姿势不太好。虽然老师不停地提示和纠正，但起到......
对低年级学生写字姿势的培养,在教学中有着重要的位置。必须引起重视。《语文课程标准》对1—2年级写字有明确要求:“养成正确的......
以计算机为核心的多媒体技术运用到课堂教学中,为思想政治课课堂教学创造了一种全新的教学境界:综合运用文字、图像、声音显示知识......
一节信息技术课怎样安排才算合理?信息课教师一般都有这样的认识,一节信息课一般是先讲授一些课本知识,然后操作演示几次,接下来是......
实验是物理学的基础，是培养学生观察、动手、思维能力的重要手段，是完成教学活动必不可少的环节。但是由于升学考试的压力，不少教师并......
目前,许多幼儿园班级规模较大,教师在集体活动中很难对幼儿进行个别指导,幼儿不可能按自己的兴趣、爱好、能力来选择活动内容、时......
要做好“幼小衔接”工作,单靠幼儿园的努力是不够的,还需要家长的积极配合。在做家长工作方面我们是这样做的:
To do a good job......
设计意图七巧板是我们民间的一种智力游戏材料,由七种颜色不同、形状不同的木板组成,通过自己不同的拼搭,就能变成各种各样的造型,......
一、回眸一看在幼儿园里大班幼儿是园中参与活动最多的活跃层面,也是最不易管理的。画面一:课间,自由活动时。在教室门前的走廊前,......
1.创设情境、提出问题、分层定标。在学生分层的基础上，根据教材和课标的要求，对不同层次的学生制定不同的教学目标。比如A层学生掌......
进入高三数学第二轮复习后，老师就会组织学生做全国各市地的高考数学模拟试题．然后，教师把学生做的试卷收集整理，并进行细致的阅卷．有时......
学生实验是在学生学习过程中，在教师组织指导下由学生亲自完成的课堂实验，是学生获取知识、形成技能、发展智能和个性品质的最佳途径......
【摘要】所谓“体育后进生”是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应，完成不了体育学习任务的学生。在体育教学......
【设计思路】组织幼儿开展写生活动,教师至少需要思考以下两个问题:选择什么样的内容引导幼儿写生?该怎样引导幼儿有目的地观察与......
晨间,孩子们陆陆续续地来园,自由地选择小型桌面游戏材料,三五成群地玩起了桌面游戏。这是幼儿园一日活动中最为宽松的一段自由游......
时代的发展，社会的进步，对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取，事业就会停滞不前，惟有工作中勇于开拓，大胆创新才是出路......
喜欢活动是幼儿的天性,寓教育于多种活动之中,是幼儿教育的重要特点之一。幼儿园开展的区角活动,让幼儿根据自己的能力水平、兴趣......
读了李迪老师的文章《英子班的遭遇》，我既同情英子、同情英子班的孩子们。又替英子及英子班的孩子们着急，而三班学生的行为也着实让......
心理游戏活动是在游戏中通过班集体内人际交往的相互作用，促使学生通过观察、学习、体验，从而认识自我，探讨自我，接纳自我，调整改善与他......
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）02-0126-01 羅杰斯认为，人生来就对世界充满好奇心，在合适的条......
从案例中看到，在文文提出想转到生活区去时，原本在生活区的同伴们以“人已经满了”为由拒绝了他的加入，可见，孩子们对于“在某个区角完......
班本课程是跟随本班幼儿兴趣,满足本班幼儿需求的系列活动。班本课程《银行里有什么》来源于幼儿的生活所见,也是幼儿所感兴趣的话......
“开放式”教学是合作和学习与教师个别指导相结合的一种教学方式，在以课堂集体教学为主要教学组织形式的前提下，师生之间、学生之间......
上周五下午第一节课，是六年级（2）班的体育课，练习内容为2组200m、2组50m。在跑的练习结束后，闫佳琪对我说：“老师，你能小点声喊吗？别喊坏了......
在小学语文的课堂上，交流、合作、互动的过程中对话是关键。对话的质量在很大程度上又取决于提问的质量。新课程标准倡导学生敢于质......
摘要：试卷讲评应因题型错因、试卷难度的不同而方法各异，同时还应因人而异，采取集中评讲和个别指导相结合，充分发挥学生的主体作用和教......
摘 要 “五大步”教学法是具体在每节的数学课堂教学中，均采用这五大步进行 教学。“学”就是学生在教师科学系统的指导下，默看、......
“翻转课堂”是当前教育改革的发展趋势和潮流，它颠倒了传统学习流程，回归了教学的本质，尊重了学生的主体地位，增加了师生的互动交流。......
关注每位学生的个性化、多元化发展,因材施教,是小班化教学的宗旨。在小班化课堂教学中,师生之间、生生之间能更充分、更便利地实......
在本文中，笔者将会以幼儿自主游戏概述以及当前自主游戏中教师个别指导所存在问题为切入方向，并针对实际的改进建议进行初步的分析与......
