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在21世纪信息化社会环境下,对图书馆馆员的信息意识、信息检索技能和信息道德修养都提出了更高的要求,笔者试就如何提高图书馆馆员......
摘 要：高中信息技术课程以如何获取信息、加工信息、管理信息为目标，培养学生利用信息技术发现问题、解决问题的能力，让学生树立自主......
文章根据传统教学向网络教学转移的需要，充分调研分析了在网络教学模式下高校教师信息素养的现状和高校在教师信息素养培养上存在的......
本文探索了信息素养的内涵,在分析高职高专学生特点的基础上,论述了信息素养培育的必要性,并探讨了进行信息素养培育的主要方法.......
