信息技术素养相关论文
为了促进乡村教育事业的繁荣兴盛与高质量发展，文章首先阐述了乡村教师信息技术素养的现状，然后从乡村教师、乡村学校及乡村社会三个......
在高中信息技术课程当中，教师除了要向学生传授理论知识之外，还要开展实践教学，要求学生在实践操作的过程中掌握相应的技能。微课作为......
随着数字信息技术的不断发展,加之新冠疫情对学生来华造成的阻碍,国际中文教育逐渐迈向基于网络的混合同步学习新常态,对国际中文......
随着移动通信技术的迅猛发展，智能通讯终端的普及，自媒体飞速发展，它正在悄然改变着人们的学习思维和习惯。而现代教育思想和现代移动......
信息技术的发展,尤其是人工智能技术的逐渐推广,逐渐影响到人类社会的方方面面,颠覆并重塑世界经济格局。人工智能的浪潮方兴未艾,......
随着科技的进步，在我国教育体系中，信息技术教学与科技的关系越来越密切，因此信息技术教学必须承担起向学生渗透最新技术的任务。在高......
随着教育信息化的推进,学校的课堂教学模式与学生的学习方式发生了重大变革,信息技术与学科教学的整合成为信息化时代教育变革的趋......
现代社会中信息技术应用的范围不断扩大,学校内部应用信息技术的设备也在持续增加,小学教师使用多种信息设备教学时首先要掌握信息......
在现代职业教育中,信息技术素养已成为学校评价学生、企业聘用学生的一项重要指标.在学习各门课程时,学生无时无刻不在感受信息技......
近两年《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》等一系列教育新政策陆续出......
在“互联网+教育”背景下,提升教师信息技术素养已经成为影响高职院校信息化教育教学改革创新进程的关键因素.文章剖析了“互联网+......
为了解贫困山区小学教师信息技术素养现状,文章以湖南花垣县小学教师为例,对教师信息技术素养进行调研发现:部分教师信息技术观念......
信息化技术已经渗透到社会的各个方面,在教育领域中信息化的颠覆性变革正在发生,教师信息技术教学能力水平的要求也在不断地提高,......
核心素养是一种普适性素养,是育人的一种能力与品格的综合体现.而核心素养背景下的信息技术课堂就是充分利用迅速发展的网络技术、......
【内容摘要】中职学校的计算机技能实践课程的教学需要关注教学方法的有效性。教学方法作为一个客观存在的主体，其只有在面对学生与......
人们习惯性认为信息技术没什么新鲜的方法和手段，除了看书、上机操作、课后训练，还能有什么花样？其实，我们用心发掘小学生对信息技术的......
[摘 要] 当前信息科技正在飞速发展，“互联网+”推动及开拓了教育的新的领域，出现了“互联网+教育”“互联网+教学”“互联网+课堂”......
摘要：“互联网+”时代信息技术的蓬勃发展对师范生的信息技术素养提出了更高的要求。基于对高职师范生信息技术素养的调查和分析，结......
[摘 要] 研究采用文本分析法、德尔菲法、问卷调查法、层次分析法，构建了幼儿园教师信息技术素养评价指标体系，具体包括信息技术意识......
飞速变化的信息技术深刻改变了社会生产生活和人类学习方式。为了有效应对信息技术发展给人类个体和社会带来的挑战,国际社会开始......
《初中英语课程标准(2011版)》明确要求“重视现代信息技术背景下教学模式和学习方式的变革”,同时还提到“充分利用信息技术,促进......
高中生的信息素养培养不仅要与现代社会的大环境相匹配,基于信息技术的先进性,在培养学生信息素养的过程中,还应当渗透一部分依托......
【摘要】新冠肺炎疫情期间，“停课不停学”给广大幼儿园教师带来了新的考验，幼儿园教师是否具备相应的信息技术素养显得十分重要。本......
信息技术课程复习是对学生所学知识的全面检查,是提高学生信息技术素养,培养学生创新能力的重要手段。提高复习课质量,必须准确把......
【摘要】上好信息技术课，要更新教学管理观念，充分发挥学生自主学习的能力；灵活运用有效的教学方法，激发学生的学习兴趣；加强与其他学科......
在计算机技术（特别是多媒体网络技术）迅猛发展的今天，社会发生了巨大的变革，这也必然促使课堂教学过程产生深刻的变革，这种深刻变革将会......
[摘 要] 计算机基础课程是为了使学生掌握计算机基础课程，提高大学生的计算机信息技术素养。对高校非计算机专业的计算机基础教学进......
农村远程教育资源的不断丰富，促使农村学校也开设了信息技术课。但由于信息技术课尚处于起步阶段，还存在很多不足之处。通过一年多的......
全面优化信息技术课程教学，切实提高学生信息技术素养。当今社会，随着信息技术的迅猛发展，多媒体网络技术为基础教育注入了新的活力，同......
信息技术发展为班主任工作的开展带来了便捷条件,为提高班主任工作的效能提供了基础,不断加强和推进班主任工作的信息化,提高班主......
【内容摘要】高中信息技术教学的内容一般落后于信息发展，这是由教学的特点决定的。在高中信息技术教学中引入互联网思维，具有现实可......
本文通过在高中信息技术教学中融入"翻转课堂"的教学模式,从高中信息技术教学的教学设计、组织实施、评价补充以及优化思考这四方......
随着信息化时代的到来，广大教育工作者应该与时俱进，循序渐进地提升和增强自身的信息技术运用能力，增强自己的信息技术素养。为了更好......
【内容摘要】随着科学技术水平不断提高，越来越多的人掌握计算机技术和信息技术，高中信息技术课程是培养学生信息技术素养的主要阵地......
信息技术是21世纪最具核心竞争力的技术之一,是实现强国富民的重要途径和手段。掌握一定的信息技术,不但可以使我们及时了解信息动......
摘 要：在新课改的推动下，越来越多的初中学校开始设立信息技术这门科目，重视对初中生的计算机初级知识的教授，使初中生的信息技术素养......
随着新课改教学理念的不断深入,信息技术作为新时代初中物理教学的必要手段,同时也是每一名物理教师必须要拥有的专业技能.因此在......
摘要：在国家加大教育投资的大背景下，各级学校教育设施发生了根本性的变化。尤其是现代教育技术装备已经达到了很高的水平。切实提高......
新课标改革的步步深入,让教育领域迎来了巨大的变化,高职高专教学向着深层改革迈进,对于医学生的要求也越来越高,而信息技术的飞速......
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》指出,教学目标应与学科素养进行结合,让教育教学始终与时代发展同步,做到与时俱进,培养学......
互联网时代信息技术得到广泛应用,信息技术素养成为公民必备的专业能力.综观国内外对信息技术素养的研究文献,多集中于界定概念内......
当前全国公安机关正在实施公安大数据战略,这对公安民警的信息技术素养提出了更高要求.文章分析了目前公安院校信息技术课程教学内......
【摘要】翻转课堂是在现代网络信息技术高速发展的背景下出现的一种新型、现代化的教学模式，近年来，这种教学模式在高校的学科教学中......
摘 要： 随着新课程改革的不断深入，如今的信息技术课堂纷繁多样，任务贯穿始终，多媒体声色俱全，整合蔚然成风，表演热闹纷呈。然而，在浓墨重......
