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摘要 教师借班上课之后,反思自己,会发现对待学生缺乏一点耐性。为使学生在与教师的近距离接触中获得精神的洗涤,教师应该宽容学生的......
摘 要:借班上课是考察体育教师教学能力的重要方式。上好借班体育课教学设计要周密,既要对所要求的教材内容、技术结构、教学环节有......
体育与健康优质课评比中,参赛的教师面临着许多的问题和压力,如何上好评优课,本文在教材选择课的设计、赛前的演练、以及在课堂上......
体育借班上课是体育教研活动、赛课、考核等体现体育教师真实能力的一种常见形式,如何合理运用多样的手段快速与借班学生融合,既树......