元认知心理干预相关论文
学习分心是指学生不能将心理过程集中指向学习活动的心理现象,例如,出现闯入性思维,做出东张西望等与学习无关的行为.这不仅影响学......
鉴于近年来心理学的原理被广泛运用于体育运动教学与训练的领域,并解决了运动技术上的一系列问题,从而使运动成绩大幅度提高的启示......
个体存在着害羞、自卑等心理现象，这些心理现象是潜意识消极情绪在作怪。通过心理技术能够有效干预，本文介绍了一名害羞、自卑、不敢......
一、来访者基本情况晓愈(化名),男,18岁,高三理科班学生.性格内向不善表达.父母亲文化水平不高,父亲初中毕业,母亲小学毕业.从小独......
本文主要探讨元认知策略调节在网络环境下对学困生自主学习的促进作用,并通过抽样调查分析的方式,以元认知与大学英语写作的自主学......
一、来访者基本情况晓愈（化名），男，18岁，高三理科班学生。性格内向不善表达。父母亲文化水平不高，父亲初中毕业，母亲小学毕业。从小独立生......
采用元认知心理干预技术对一名高二女生的人际交往障碍进行心理干预。经过为期20天的15次临床干预,症状已基本消除。表明元认知心......
在本案例中,笔者通过采用领悟法、意向对话和元认知心理干预,成功帮助一位自卑者走出自卑的阴影。基于对本次咨询实录的分析,本文......
一名高一年级学生因同学关系和情绪问题来访,通过会谈,拨开重重迷雾,发现问题的根源在初二时的一次痛苦经历。咨询师采用元认知心......
自主学习是学习的最高境界,也是教师在教学中倡导的一种高效学习方式。本文根据元认知理论阐述了元认知干预对学生自主学习的促进......
一、问题提出：上课分心是不是注意力问题我在初中三年级时曾经是一名学习障碍学生,后来是被心理教师运用元认知心理干预技术治好的......
