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根据教育内外部关系理论,对云南省全面推行免费中职教育的内外部因素进行分析,认为推行免费中职教育的契机已显现,但并不完善;提出......
在甘南藏区实施的甘肃-天津"9+3"免费中等职业教育项目是在连片特困民族地区探索职业教育定向培养的模式之一,旨在提高民族地区职......
四川是我国第二大藏区,省委、省府继实施牧民定居行动计划、帐篷新生活行动,于2009年实施藏区"9+3"免费中职教育计划。"9+3",即在9......
从世界发达国家职业教育发展的经验和我国现有的社会环境与各阶层的需求出发,论证了我国迫切需要实施免费中等职业教育,总结了目前......
自重庆作为全国实行免费中等职业教育的试点地区以来,免费中职教育在实施过程中取得很大的成效。首先,为升学无望的初高中毕业生提......
近年来,发展中等职业教育不断被提高到国家战略的高度。综合国内外中等职业教育资助、免费政策,现阶段我国经济社会对中等职业教育......
提供免费中职教育是我国发展现代职业教育的应有之义。我国免费中职教育存在定位偏差,针对性不强;惠及广泛,吸引力不足;实力薄弱,......