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全球化课程是目前世界教育领域研究的重要课题。世界各国的经济、政治、文化等现象已超越地域、国家等界限,教育发展必然受其影响......
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受国际和国内环境的影响,澳大利亚于2007年启动了新一轮课程改革,颁布了《21世纪课程草案》,重新对课程的目标和实施进行了诠释。文章......
“泰勒原理”作为课程领域的主导范式在西方世界盛行了近 30年。 2 0世纪 80年代以来 ,西方特别是北美课程领域开始由“课程开发范......