共同探讨相关论文
摘 要：合作探究教学法就是引导学生合作学习，以促使学生主动地进行知识建构的教学模式。它不是让每个学生各学各的，是要激发起全体学......
改革课程教学，优质高效的培养一代创新人才，以学生发展为本，改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡到学生主动参与、乐于......
摘 要： 作者在教改实验中，就改变学生的学习方式作了如下探讨：变“要我学”为“我要学”、变“学数学”为“用数学”，变“权威教学”为......
转变学生的学习方式,就是要让学生自己学懂,本质就是充分发挥学生的主体作用。本文就教师在教学实际中,怎样引导学生从被动变为主......
对师生一起完成一个完整“项目”的教学方法包含的知识进行研究，再进一步的分析这种教学方法的特点，并把它运用在广告设计的实践教学......
摘 要：随着社会时代的进步，家长、教师都觉得学生越来越难管。有时候家长管理不得法，然后一味地推到学校管理。学校教师也希望家长能......
摘要： 新课程下的课堂教学，是培养学生掌握学习方法，引导学生勇于探索、自主学习的过程。新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动......
为了树立新的教学理念，认真贯彻新课标，主要把握开放性、自主性、层次性的三个原则，促使学生发展，使教学充满活力。充分地抓住了教育教......
