要我学相关论文
课堂展示对话能增强学生的自信心,锻炼学生的胆量和勇气,能让学生从“要我学”到“我要学”,还能让学生学会合作,体验成功的乐趣.......
传统学习方式已不适应快速发展的时代潮流,深度学习应运而生,其注重高阶思维活动.学生作为学习主体,必须积极参与教与学的全过程,......
这篇论文从如何优化高中数学课堂教学为主线 ,结合笔者从教 2 0多年的实践经验 ,从三个方面 :创设问题情境 ;提出问题情境 ;解决问......
转变学生的学习方式,就是要让学生自己学懂,本质就是充分发挥学生的主体作用。本文就教师在教学实际中,怎样引导学生从被动变为主......
本文结合多年的教学经验,对在中职计算机教学实践中尝试实现“在学习状态中实现从被动的‘要我学’到主动的‘我要学’的转变”和......
教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机......
学习动机是直接推动学生进行学习的心理动力,如何让学生从思想上感到电工课学有所得,学有所用,是一个值得研究的课题。通过教师的......
现行的初中英语教学模式使越来越多的英语教师觉得英语的学习都是老师要学生学习,学生处于＂要我学＂的状态,这种状态必须改变,必须让......
在新课改和素质教育要求下培养学生的自主学习能力越来越重要,但相当一部分学生是在家长和老师的'要我学'的要求下重复机......
摘 要：教师要及时采取各种有效的教学方法，让学生养成良好的英语学习习惯，培养学生“我要学习”的心理，同时激发学生对英语学习的兴趣，......
在教学方法上，我们应该以受教育者为中心，从教会学生学习方法变为引导学生发现自己的兴趣之所在，发现适合自己的学习方法，这样的教学才......
学生是学习的主体，不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能，还要充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能把知识变成......
主动学习是新课标的要求，是教育者的至高追求；是时代的呼唤，更是学生终身发展的需要。作为一名数学教师理应担负起时代赋予我们的这个......
批注式阅读就是学生在独立阅读中,与文本进行对话,用笔写下自己的感悟和发现,表述自己思想的过程。批注式阅读能激发学生的阅读兴......
本文在对＂我要学＂和＂要我学＂等概念界定的基础之上,深入剖析了＂要我学＂的成因、现状和弊端,深切呼吁高职高专教育教学模式从＂要我学＂向＂我要......
