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跨边界人力资源管理对电力企业传统的人力资源管理体系提出的新的要求与挑战.基于主体、目的、范围三个维度划分出八类跨边界人力......
工学结合培养模式是对传统职业教育机制的重大改革.如何切实落实世界先进的德国“双元制”模式,提高学生的关键职业能力是当前职业......
分析指出了大数据时代高职院校图书馆员应具备的新的关键职业能力是敏感的数据意识、扎实的数据知识、熟练的数据技能、个性化服务......
笔者在对建筑施工企业实际工作任务分析、工作过程程序化的基础上,按照递进排列规则,遵循学生认知规律和职业成长规律进行优化设计......
以培养关键职业能力为目的的校企合作开设课程这一开放型办学模式，既是落实高职教育“面向生产、服务第一线，培养技能型、应用型人才......
摘 要：职业教育应当努力培养学生的关键职业能力。大量的实践证明，项目教学法对培养学生关键职业能力是十分有效的。本文将结合笔者......
