[关键词]文言文教学；熟读背诵；疏通文意；内容点拨；拓展延伸　　[中图分类号]G633.3　[文献标识码]A　[文章编号]1004-0463(2012)09-007......

以曹勇军老师经典课例《赤壁赋》为研究对象,高度评价其中体现出的课堂教学艺术,并从课堂结构的形态、课程内容的点拨、课堂对话的......

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