农业资源与环境专业相关论文
摘 要： 根据社会对现代人才需求和高等教育教学发展规律，确定面向21世纪农业资源与环境专业的人才培养目标，贯彻“厚基础，宽专业”“因......
随着社会对复合型人才需求的日趋增加,在“宽口径、厚基础、高素质”培养模式下,面对现代大学生普遍存在着被动学习(即缺乏学习主......
农业资源与环境科学研究的重点是农业资源的合理利用.根据农业资源与环境科学具有很强的交叉性,综合性和实践性的特点,结合不同农......
根据市场对人才要求的变化，以农业资源与环境专业本科人才培养方案的总体目标为基础，重点探讨东北农业大学农业资源与环境专业人才培......
根据农业资源与环境专业的特点和全面提高本专业学生的实践能力及综合素质，本文初步提出了农业资源与环境专业实践教学体系的方案。......
针对毕业论文得不到重视的问题,提出并实施以企业技术需求为导向的农科专业毕业论文改革,通过对论文选题原则和程序、合作企业遴选......
在新形势下如何将教学与素质教育融合已经成为一个亟待解决的难题，互动式教学是一种强调师生阃、学生闯．师生与教学环境和教学材料间......
张玉龙（1954-）。博士，辽宁省教学名师，沈阳农业大学教授，博士研究生导师。兼任沈阳农业大学农业资源与环境一级学科带头人，国家发展改革......
对农业资源与环境专业实践教学的各个环节进行了改革，包括改善课程结构和实践教学内容体系、改进实验实践课的教学方法和考核办法、......
江苏开放大学是江苏全民学习的共享平台和终身教育体系的支持载体，紧密结合江苏经济社会发展，合理设置专业是学校的重要任务之一。笔......
[摘要] 随着就业人数的增加，农业资源与环境专业学生也面临巨大的就业压力。实践教学环节是反映学生培养质量和影响学生就业的重要......
以培养适应当前社会需求的农业资源与环境专业人才为宗旨,针对现行本科人才培养方案的不足,梳理了农业资源与环境专业人才专业特色......
本文提出了农业资源与环境专业本科课程体系改革的基本要求，设计了该专业本科课程结构，并对课程类型进行了阐述......
摘 要：现代高效农业示范园区是近些年发展起来的新兴农业模式，将其开辟为农业院校的实践教学基地，可解决高校实践教学场所类型单一、......
摘 要:GIS作为农业资源与环境专业的新开课程,其教学尚存在诸多不足。本文针对专业特点,从教学目标、教学内容、教学形式、考核方......
为培养创新型农业资源与环境专业人才,根据国家战略需求和地方发展实际需要定位创新型人才培养目标,根据不同年级大学生特点,分阶......
根据农业资源与环境专业的特点和黑龙江垦区的实际情况，安排低年级学生进入垦区去与专业有关的地点进行实践、学习，结合学校的综合办......
根据理工院校新设农业资源与环境专业实验教学中出现的问题，阐述了改革实验教学的做法，尤其是实验室的建设问题，以适应现代教学的需要......
根据农业资源与环境专业的特点和黑龙江垦区的实际,按照全面提高大学生的综合素质及实践能力的精神,结合黑龙江八一农垦大学的综合......
实验及实践环节是高校人才培养的关键。本研究从教学实践出发，将多门专业核心课程实验教学内容进行融合，同时将实验实践条件进行资源......
为适应和满足社会发展及国家发展建设战略对高素质人才的需求,高校农业资源与环境专业应从充分认识专业建设背景及人才需求,从专业......
农业资源与环境专业是一个实践性和应用性很强的专业,在构建农业资源与环境专业主干课程实践教学一体化模式时以杜威“从做中学”......
高等农业院校本科专业的创新创业教育对我国实现以创新型科技人才为核心的现代农业创新跨越式发展具有重要意义。本文在阐述农业资......
以提高农业资源与环境专业本科生实践操作能力出发，通过对“农业生产实习”实践课采用启发式和对比式教学改革，达到提升课程实践教学......
《农业资源与环境专业英语》是高等农业院校农业资源与环境专业的一门主要课程,对培养学生的专业英语应用能力具有重要作用。但目......
文章首先分析了农业资源与环境专业实践教学中存在的主要问题,然后提出了农业资源与环境专业主干课程一体化实践教学模式的构建策......
根据国家教育部关于进一步深化教学改革，全面提高教学质量的精神，结合南京信息工程大学的综合办学特色，提出了我校农业资源与环境专业......
在普通本科高校向应用型高校转型中,发挥企业在应用型人才培养中作用对提高人才培养质量有重要意义。该文通过分析学校与企业共建......
高调剂率与低就业率是高校出现专业预警的关键信号。以黑龙江大学农业资源与环境专业为例,从学生专业思想与学生专业就业率两方面......
根据农业资源与环境专业的特点和全面提高毕业生的综合素质及实践能力的精神 ,较系统地论述了本科实践教学改革的指导思想、总体目......
以塔里木大学为例,从农业资源与环境专业的实验教学、课程实习、毕业生产实习、毕业论文等实践教学环节上存在的问题出发,分析了其......
以云南农业大学农业资源与环境专业为例,探讨在完善人才培养方案过程中,如何以培养研究型、复合型、高素质应用型人才为目标,开展......
结合南京信息工程大学的办学特色及农业资源与环境专业建设背景,研究“协同创新”环境下高校农业资源与环境专业人才培养模式改革,......
农业资源与环境专业是沈阳农业大学的优势专业及辽宁省的特色专业之一，同时也是教育部首批国家级卓越农林人才培养计划改革试点专业......
近年来大学生就业难的形势越来越严重,普通高校农业资源与环境专业毕业生就业形势更是严峻,因而造成许多毕业生在就业择业过程中开......
从实验教学体系、教学实习、模块综合实习、专业技能训练、科研技能训练和毕业论文、毕业实习等方面提出了农业资源与环境专业实践......
