农村薄弱初中相关论文
【摘要】一直以来，阅读教学是整个初中语文教学的重头戏，基本一半以上的语文教学时间都花在了阅读教学上。为此，在农村薄弱初中语文教......
在新课改如火如荼进行的今天,十分强调语文的有效教学。在农村薄弱初中的状况下,该如何提高语文教学的有效性?围绕这个问题,在阐述......
在农村薄弱初中,由于各种因素,学生的总体学习水平不高,尤其学生的英语听说能力有待提高,这也是与城市学生能力差距最大的地方。提......
针对农村教学水平薄弱的初中,有效的数学复习巩固型习题课在例题、习题的设计上要注重针对性、示范性、阶梯性等原则,在课堂教学模......
均衡发展是基础教育的本质要求 ,可是在普及九年制义务教育过程中 ,由于经济和社会发展条件的制约 ,无暇顾及保证所有小学和初中的......
提教育教学质量的提升是素质教育成果的具体体现。新课程背景下，农村薄弱初中如何发展，出路何在？作为校长，笔者以强化教师队伍建设、提......
台州市路桥区峰江中学是一所地处城乡结合部的农村初中，学校基础薄弱，由于抓住课程改革机遇而得到了快速发展。在学校“蜕变”过程中......
朝阳中学始建于1974年。1991年前,朝阳中学是一所农村薄弱初中,办学条件差,教学质量低。陈军校长临危受命,带领新一届领导班子和广......
有效管理作为一种教育教学管理理念,自其被提出已经走过了10个春秋。其间,各种有关有效管理的理论研究不断涌现,不乏有新意有深度......
改造薄弱学校,推进教育均衡发展,是“十八大”以来各级政府的大事。农村薄弱学校是教育的“短板”。农村薄弱学校师资水平的提升,......
本研究采用文献研究法、行动研究法、经验总结法,从农村薄弱初中的概况出发,分析了阅读教学中教师敷衍了事、学生不会读、学生不愿......
本文通过资料研究法和经验总结法,首先分析了农村薄弱初中地方财政投入严重不足、学校硬件管理落后等现象,及其带来的优秀教师和优......
有效教学作为一种教学理念,自其被提出至今已有8个年头。其间,各种有关有效教学的理论研究可谓层出不穷,取得的成果亦可谓累累。有......
本研究通过问卷调查、现场观察和文献资料的整理，对农村薄弱初中和主动性学习作了分析，并分析了由被动学习转向主动性学习的可能性。......
在教育注重均衡发展的大背景下,农村教育尤其是农村初中教育的发展倍受关注,也出现了前所未有的发展困境:生源的减少、农村初中教......
