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[摘 要]新课程教学强调学生的主体参与,接踵而来的偶发事件总是与我们不期而遇。偶发事件可分为良性、恶性和外界干扰偶发事件三种......
只要有人的地方,就会有矛盾,就会有冲突。在小学,打架现象自然也不可避免。为了减少小学生打架现象,尽可能地避免矛盾升级,班主任在管理......