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在体育与健康教学中应帮助弱势学生克服心理障碍,为他们坚持体育锻炼创造条件,鼓励他们扬长避短,坚持体育运动,得到健康成长。
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[摘 要]以学生能力意志发展为中心的体育课堂，学生是学习的主人，一切体育活动的开展，均应凸显学生的主体地位，顺应学生的身心发展规律......
