分心抑制相关论文
本研究采用负启动范式,考察乐观、中性和悲观个体对情绪词和中性词的分心抑制。实验1以情绪词为材料,结果发现,当启动分心词为负性......
为探究分心抑制和关系整合对学前儿童类比推理的影响,实验一先初步探究分心抑制和关系整合对25名3～4岁和26名5～6岁儿童完成含有知觉......
日常生活中充满了无关或潜在的干扰信息,人们的行为在很多情况下都要受到这些干扰信息的制约,加工这些干扰信息都需要资源,这些干......
选择性注意在现代认知心理学中一直处于一个核心的位置，抑制机制是选择性注意其中的一个重要机制，负启动范式作为研究抑制机制的主要......
目的 探讨抑郁情绪对情绪面孔注意偏向的影响.方法 以贝克抑郁量表(BDI)和抑郁自评量表(SDS)为工具筛选出了34名抑郁个体和35名正......
注意资源通常被认为是有限的,在进行双任务操作时,提高对一级任务的注意会削弱伴随进行的二级任务的加工成绩。而Swallow和Jiang(2......
抑郁是人类心理失调最主要和最经常出现的问题之一。联合国卫生组织预测,到2020年抑郁将成为全世界导致死亡和残疾的第二大因素。......
分心抑制是知觉水平的选择性注意抑制能力,表现为个体对除目标外的其他分心物进行主动的抑制。提取抑制是一种选择性的记忆提取,即......
以小学五年级学生为被试,选取数学学优生30名,数学学困生32名,通过设计不同条件的负启动实验,对两组被试的分心抑制能力和记忆提取......
本文选取132名初中生被试,采用Stroop色-词任务的负启动范式,探讨行动导向与状态导向个体分心抑制能力的差异。结果发现,行动导向......
