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创新实践是当前很多地方高校计算机专业创建专业特色的重要途径,但这些高校有限的科研资源难以满足学生多层次创新实践活动的需求......
本文介绍我校电子信息学院经过近几年的建设,围绕学生从事自主式学习、创新实践遇到的诸多问题,持续加大创新实践体系建设投入力度......
借鉴台湾高校全人教育、通识教育、技职教育的教育理念,武夷学院玉山健康管理学院开展闽台合作“4+0”模式办学,形成了“通才基础上的......
为适应当前人才培养需要,需要破除现有的思维惯性和路径依赖,抓住信息技术快速发展以及学习方式深刻变革带来有利契机。电子设计社......
电工电子这门学科有较强的综合性和实践性,而且对学生的实践能力和创新能力有很高的要求。电工电子是大多理工科类学生的专业基础课......
在实验室与创新实践基地建设的基础上,提出以课程实验教学为基础,以课程设计与毕业设计为核心,以校外实习为补充的课内实践教学体......
文中以高职物联网专业技术技能人才创新能力培养为导向,以试点实证研究为手段,建构了"实训、竞赛、科研"三平台协同育人的"三进四......
为促进专业认证与评估工作,提出自动化相关专业的一种系列化、分层次、循序渐进的工程训练模式,介绍相关工程训练方案及一系列基于......
以新工科建设为背景,在软件工程专业工程应用型人才的创新实践能力培养中,通过聚集课内外、校内外、海内外、线上线下的资源,进行......
创新是引领发展的第一动力。创新教育是一个系统工程。建立以企业为主体,市场为导向,产学研深度融合的科技创新体系,培养具有创新......