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前置性学习任务单针对的主体为全体学生.本文在总结前置性学习任务单设计策略的基础上,从实践层面探讨了前置性学习任务单提高小学......
摘 要：前置性学习任务单所针对的主体为全体学生。前置性学习任务单指教师在开展课堂教学实践之前，根据学生的实际学情，针对某一节课......
新课改下,要求教师能够意识到学生才是课堂学习的主体地位,要重视学生的参与感.但是不难发现,目前小学阶段语文课堂教学中的旁观者......
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