加减算相关论文
<正>珠心算比赛是衡量参赛选手珠心算能力大小的一种考核方式。因而一场规范的珠心算比赛,无疑对宣传普及珠心算,提高孩子学习珠心......
【正】 刘克政同志,男31岁,中共党员,大学文化程度,中国珠算协会会员,山东省大专珠算教育委员会常务委员。现为山东省德州粮食学校......
【正】 在珠算技术等级鉴定中,尤其是能手级鉴定中,常有这样的现象发生:碰到加减混合题、乘除算小数题时空去不作,而去作后面的题,......
<正>我们慈溪市第三实验小学,将电脑软件应用于珠心算教学中,已有几年的经历了,回想我们在教学中的一些具体做法,确实令我们高兴和......
<正>珠算是一门实用性较强、易学难教的课程,如何加强珠算教学、提高教育质量,是每位珠算教育工作者关心的问题。本人通过二十多年......
<正>IBM前首席执行官郭士纳提出一个重要观点:"计算模式每隔15年发生一次变革"而我国的珠算所采用的"以档计位"和"五升十进制"的算......
<正> 教学目标 1.使学习儿童熟练地掌握七、八位数加减珠算,比较熟练地心算六、七位数加减算; 2.比较熟练地掌握被乘数为四、五位......
<正> 自1991年中国珠算协会开始重点抓珠心算教学以来,珠心算这朵民族之花如雨后春笋般蓬勃发展,至今全国各地学习珠心算的儿童已......
<正> 1.熟练掌握五、六位数加减珠算,比较熟练地心算四、五位数加减算; 2.学会加减分节心算; 3.熟练地运用乘数是7、8 倍的速算法......
<正> 在珠算式心算训练中,如何对待加减和乘除的关系? 答:加减算是一切运算的基础,如同0—9的数是所有多位数的基础一样,必须重点......
<正> 珠算技术在我国有着悠久的历史,早在唐朝我国劳动人民就开始借助算盘进行运算,到17世纪中叶出现计算尺和机械计算器,19世纪末......
新版《课程标准》的核心理念重新定位为：“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。这充分体现了数学教育中......
