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摘要人工智能时代呼唤新的劳动素质，对学校劳动教育提出新的挑战。面对挑战，我们有必要重新审视劳动教育的价值，实现劳动教育新的超越......
"通过手工劳动来证明自己的价值和创造力,把它物化,并以此得到自己和别人的认可这个观念不仅是落伍,而且几乎变成根本错误的了。"......
