本文选取甘肃省定西市的村联防卫组织——韩家堡为研究对象,以笔者在调研中访谈的村庄公共性资料为依据,选取组织内部“分”与“合......

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部编教材中“活动.探究”单元强调任务型学习,是教材编者给教师的一大法宝,即如何贯彻语文的实践性。名著阅读的难点,可以利用教材......

针对当前中国浙北乡村经济发达地区半城市化乡村的乡村景观营建同质化、偏重外观审美、忽略内生动力等问题,基于乡村“人地关系”......

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