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[摘要]作为思想政治学科教材的使用者，政治教师首先应该对教材文本进行深度的研读和理解。以经济生活为例，对教材资源的开发和利用主......
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设置单元综合探究的主要目的,就是让学生在探究学习的过程中,有效增强学生的情感体验,使学生掌握学习的方法,能够开展自主学习,充......
人教版普通高中《思想政治》教材新增了“综合探究课”。在理解单元综合探究课程的基础上，将单元综合探究专题分为热点理论探究型、......
