教材资源相关论文
在数学教学中,需要充分利用教材资源,以情境激发学生的兴趣,让"数"与"形"有机结合以突破学生思维的难点,以转化的思想让学生感......
核心素养下的数学习题课堂，教学时应该在“怎么解?为什么这样解?还能怎样解?”的思辨中，设置导向开放或明确的任务，组织适合不同层次......
对教材资源的合理开发与重构是小学语文教师教学能力的重要体现。发现并分析小学语文教师在教材资源利用中存在的问题，构建小学语文......
在思政课教学中,教师如何选择与运用课程资源,直接影响着教学目标的达成。文章从充分挖掘教材资源、合理利用生活资源、筛选媒体资......
主题学习通过创设有利于学习者建构意义的情境,让学生可以自主建构知识,这一过程关注学生发展、重视素养培育.为了有效达成课堂教......
单元教学设计是落实学科核心素养的有效支撑,以单元为单位开展教学研究有利于教师明确教学内容的整体布局和内在联系。以"食物链......
在教学中,如果能充分利用教材资源的特别之处,如不同版本之间的标点符号差异、注释的分歧等等,指导学生了解文本创作背景,知人论世......
五年级上册第三单元以“讲不厌的民间故事”为大主题,教师在充分利用教材资源的基础上进行创造性单元教学,打破了传统教学仅关注讲......
摘 要：兴趣是学生写作的内驱力。教师引导学生在生活中写话，创设宽松而具有童真童趣的情境，结合生活实际，创设写话的情境；利用教材资源，......
[关键词]断章取义，以偏概全，牵强附会 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2012)01—0057—05 案例解析是......
【摘要】初中英语教学的主要任务之一是培养学生的阅读理解能力。阅读能力的提高，需要学生掌握科学的、正确的阅读策略。本文主要结......
传统的语法教学模式一般是老师先呈现规则，再加以例句讲解，然后学生做大量的练习巩固。这种“灌注式”、“填鸭式”教学，导致课堂气氛......
摘要：本文通过实例分析，从发挥教师主导作用、引导学生体味阅读兴趣和掌握科技类文章阅读方法等方面，对如何提高高中学生阅读科技类文......
英语教学离不开课程资源，学校直接提供的学习资源有教科书及其附带的练习册、教师用书、磁带、配套读物等，另外还有超越了这些资源的......
摘 要：写作一直被认为是学习英语中最难的技能之一。普通高中英语课程标准在语言技能部分对写的技能目标作了更明确，更高的要求。本......
一、 数字化故事叙述的定义 数字化故事叙述教学通常指的是把讲故事融入交流艺术以及先进信息技术中加以叙述、教学。一般都是......
在小学语文教学中,阅读教学占有重要的位置。一节好的阅读教学课是一节阅读能力与写作能力提升的课堂,而这一切必须源于教师精心的......
【内容摘要】中学体育校本课程有利于体育教学的开展，有着十分重要的教学意义。根据新课改的相关要求，教师应该采取相应的措施对这种......
摘要：本文立足于对口单招电子电工专业的教学现状，阐述了对口单招电子电工专业理实一体化教学的实施条件，探讨了理实一体化的教学实践......
目前,中职生学习的实际情况令人担忧,不仅仅是基础差、能力低、十分厌学,更严重的是在学习上经历了太多的失败,自卑感强烈。所以笔......
语文写作教学中,写作资源缺失是造成学生写作困难的原因之一.针对中职语文教材的特点,从教材的“阅读”“口语训练”“综合实践活......
主要通过对人教版高中《物理》,2019年版与2005年版两个版本的“光电效应”内容进行对比研究,表明2019年版教材内容的呈现方式凸显......
笔者以苏教版二下《欢乐的泼水节》一课为例，谈谈我与老师们在磨课过程中，对课文中标点符号教学价值认识的递进过程。 一、 初遇......
语文活动中，学生成了主体，教师应该在哪里？学生开展语文实践活动，教师应该干些什么?三年的课改试验，也让我们有了一些思考和尝试。......
我做过一个调查：“你最喜欢的化学课应是怎样的？”从学生的答卷来看，他们很喜欢这样的化学课：充满生活气息；注重联系社会实际；动手多；具有......
教育的本质是育人,就是培养有知识、有能力、品格健全的人,所以在教学过程中,作为一名语文教师,既要重视学生语文知识的学习、能力......
《义务教育数学课程标准（2011版）》（以下简称《标准》）提出，在数学课程中，应当注重发展学生的“几何直观”，并具体解释为“几何直观是指利......
在物理教学中,如何机变如神地驾驭教材,创造性地开发教材资源?如何使教学方式多样化,为学生提供宽松、愉快的教学环境?每位物理教......
在教学实践中,我认为可以通过创设问题情境来优化口算教学,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的口算能力。笔者以《两三位数乘一位......
新教材资源是丰富的,但并不是所有新教材资源都能够直接为教学服务,要充分发挥教材资源的作用,提高课堂教学的有效性,需要对现有的......
中图分类号:G623.15文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2008)04-164-01 教育与社会生活相联系,既是现代社会发展的要求,同时......
在初中数学教学中,求线段取值范围的问题是数学中常见的一种题型,对学生来说,也是一个难点.下面是一道求线段取值范围的习题的拓展......
正确解答湖北高考卷的字形辨识题，必须高度重视教材，充分利用教材资源，对课下注释中出现的字词，要强化识记。同时，要注重课内外衔接，学会......
课程资源是决定课程目标能否达成的重要因素,也是保证教学质量的基本条件.充分利用现有的课程资源,开发新的课程资源是切实提高学......
【内容摘要】灌输中华民族精神是中学思想政治教育工作的需要。要培养中学生的爱国情怀，要培养中学生的改革精神和自主创新精神，要培......
教材是学生学习知识、习得技能并逐步形成健全人格的凭借。小学语文教材中蕴涵着丰富的人格美。教师应充分、合理地利用教材资源,......
摘要：在新课程教学理念下，本文提倡“课堂中学生本位的价值取向”。而教师备课则要以学生自主学习为出发点，打破传统以教师为重心的教......
《英语课程标准》要求教师将文化与语言教学有机地结合起来，力求在语言教学过程中潜移默化地进行文化教育，探索培养学生跨文化交际能......
课程标准指出:道德存在于儿童的生活中,儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。教材根据学生生活设计的学习内容,搜罗......
开发和利用课程资源是基础教育课程改革的要求,是保证新课程实施的基本条件。品德课程资源的开发与利用是品德课程改革面临的一项......
