目的探讨“联系、概念、实用练习和总结（connections，concepts，concretepracticeandconclusions，4C）”教学法联合双向评价法在胃肠外科......

目的:探讨双向评价法用于临床护理带教规范化培训的价值.方法:抽取2020年6月培训护生18例设定为对照组,采用常规单项评价体系;抽取......

目的:实验将针对临床护理带教模式进行规范化培训,应用双向评价法,进一步提升护理带教的水平和护生满意度.方法:实验选取产科病房......

目的:探讨教学双向评价法在儿童ICU新入职护士规范化培训中的应用.方法:采取调查问卷对教师的教学能力以及学生本身的相关理论知识......

目的探讨双向评价法在临床护理带教规范化培训中的应用。方法选择实习护生210名,96名作为对照组,114名作为观察组。对照组采取传统......

目的住院医师规范化培训可提升医师专业素养、职业能力,本文对双向评价法在规培中的应用效果进行探究。方法参与研究的放射科住院......

目的探索双向评价法在儿童ICU专科护士培训效果评估中的作用。方法使用自编的各种问卷及田野观察法对教师的教学能力及学员相关理......