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大脑的神经振荡往往反映了人类的各种认知活动。语言理解的研究发现大脑θ频段的活动与音节的加工密切相关,但目前尚未有研究者探......
<正>词语的语法类别信息对于口语产生具有重要作用。语言产生理论认为,在语言产生过程中存在竞争机制,且竞争只发生在同一语法类别......
中国EFL学习者附加疑问句口语产出具备如下特点:附加问句产出率低,未能起到有效促进会话的作用,降低了其中介语交流的交互性与包容......
综述了口语产生的认知年老化现象及其认知神经机制,总结了年龄因素对口语产生各阶段的影响及认知机制,主要从从舌尖效应、同音词的......
采用图画-词汇干扰实验范式,通过比较即时命名、延迟命名以及延迟命名与发音抑制任务的结合,考察了汉语口语产生中音节和音段在单......
采用面孔图片启动不同的情绪,在青年人和老年人两组被试中考察积极、消极和中性情绪,以及不同情绪和年龄之间的交互作用对口语产生......
