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【内容摘要】本文探讨如何让学生的作文写出真情实感的方法。本文作者认为，我们语文教师需要鼓励学生向生活学习，教会学生做人的原则......
统编《道德与法治》教材将现场体验活动作为低年段学生道德学习的重要方式。现场体验活动设计必须建基于对儿童过往生活的深度把握......
《小学品德与生活(社会)课程标准》(2011版)以“回归儿童生活”为核心理念。小学统编道德与法治教材将向生活学习视为重要的道德学......
自媒体的应用为道德与法治课堂提供了丰富的教学素材。立足学生的"问题"和发展需要,用自媒体捕捉并剪辑学生过去的生活场景,记录"......
立足低年段道德与法治教材的绘本式设计思路,将绘本引入教学,通过课初阅读,用绘本点燃儿童的学习期待;通过课中共读,引导孩子对图......
小学道德与法治课程学习是以社会规范为对象的价值习得,应是知和行相统一的过程。实践性教学通过依托教材设计主题、基于问题活动......
