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听力教学三进阶模式相关论文
语篇分析理论下基础英语听力教学三进阶模式——基于高中生听力理解困难认知调研
调研显示高中生听力理解困难主要在于纠结生词、对关键词不敏感、信息推理困难等。教师语篇意识缺失、学生语篇分析策略应用薄弱是......
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