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启动课堂相关论文

“四段教学”模式的实施

“四段教学”模式是一种初中化学“学生实验”课模式.其中包括:启动课堂、学生实验、完善实验、实践延伸四个阶段.启动课堂包括:身......

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启动课堂学生实验完善实验实践延伸

分析力:贯穿课堂观察始终的核心能力

我校自2008年9月加入吴江市课堂观察协作区以来,在操作方法上提倡日常主题观察,在表现形式上提倡比较环节设计优劣,在观察结果上关......

期刊

分析力贯穿课堂观察教师教学行为有效教学疑难问题形成背景微观领域课堂实践师生行为启动课堂课堂教学教育科研教研活动教学效益合作研究观

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