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从音乐的视角引导学生感悟诗歌的韵律美

人类自从有了语言就有了音乐。诗歌与音乐一开始就是相互融合的艺术。“言之不足而咏歌之”，说的就是用音乐补充语言的不足。诗歌是......

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音乐与诗歌视角引导学生感悟语言精练韵律美情感意象传达学生学习相互融合诗人心灵诗歌语言美的表现节奏教学音乐性声韵母和字句艺术

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