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當下，群文阅读、主题阅读以及单元整组阅读，越来越得到众多老师的认可。很多老师在阅读教学时，由一篇课文带一篇拓展文章，发展到带两篇......
本课从材料的选取到课件的制作，从课堂的调控到机智的生成，从学法的培养到实效的提高，从情境的设置到问题的解决，做得比较妥帖。但课堂......
“我们中国人是有骨气的”，这声音，响彻云霄，直贯长虹，惊天动地；这声音，代表了世代中国人的心声，是一位历史学家站在民族高度向世界的庄严......
由于古汉语没有标点断句,加上语言的演进变化,有些汉字,古今意义会有较大差别。比如《礼记·檀弓》“嗟来,食”中的“来”字,由于......
