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到了小学高段,课堂上不举手发言的学生越来越多,本课题旨在通过对小学高段“不举手”学生原因探寻,找到学生“不举手”背后的真正......
摘 要:随着新课程的不断深入,学生自主探究、合作交流的机会多了,但团场学生因主客原因、客观原因等影响,各方面能力是参差不齐的。部......
2016年小学义务教育的德育课程改为"道德与法治",新增了法治建设相关内容,为思政课一线教学的教师带来了新的挑战。为深入了解团场......