高段学生相关论文
随着社会和教育的发展,2011年出版的《义务教育数学课程标准（2011年版）》中首次将模型思想纳为小学数学十大核心素养之一。同时,模型......
公民的科学素养是先进生产力发展的基础,是国家持续发展的根基。科学素养的养成是长期的,小学科学教育对公民科学素养的形成具有基......
小学阶段学生在学习数学知识过程中,由于受到抽象思维的限制,对一些抽象性数学知识的理解存在着难度.为有效提高学生数学知识学习......
有教育家曾说过"如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识只能使人产生冷漠的......
根据2011版《小学语文课程标准》的表述,我们指导高段学生在实现高效深度的课堂对话上达成目标,能联系上下文,体会课文中关键词句......
小学阶段是培养学生综合能力最重要的一个时期.教师对小学生课外阅读习惯和兴趣方面的培养,有助于提升小学生的语文学习能力.本文......
小学阶段是写作的起始阶段,随着语文学科地位的不断凸显,写作能力作为语文素养综合能力的体现,重要性不言自明.农村小学学生作文水......
科学开展小学语文高段学生学业水平评价,是做好新形势下小学生考核评价工作的根本举措.这就需要我们科学把握政治高度、思想深度、......
对于小学高段学生的数学素养提升来看，它是一项系统的工程，而且也需要通过多方努力来实现最终目标，所以数学教师必须要实现以实践探索......
对于小学高段的语文教学工作开展来看，作文是教学中的重点内容，因为高段学生必然会面对升学压力，而作文又会在语文中占据着较大的分值......
在小学英语教学中复述对学生口语表达能力的培养非常重要。在本文中,笔者结合教学实践介绍了复述在小学英语高段课堂教学中的初步......
阅读是学生认识世界、获取信息的关键渠道,是直接生活经验与间接学习经验擦出火花的重要契机.在小学高段的英语教学中,我们不仅要......
“图示法”以图形为主要方式,能使抽象知识具体化,形象化,简明化.然而面对稍微复杂的解决问题,高段学生极度缺乏运用这种方法的意......
在小学数学教学中,学生自主学习才能进一步提升学习效率,培养学生的数学学习能力,促进学生的全面发展.因此,作为数学教师,在一开始......
高年级的小学生正处在身心发育的重要阶段,让学生养成科学合理的体育锻炼习惯是非常有必要的,耐久跑可以强健学生的体魄,从而更好......
摘 要 在过往的数学课堂上，黑板是属于老师的，板书基本上就是老师的专利，它体现了教师在课堂上的权威。这与数学新课程标准所提倡的教......
摘 要：基于如今高效课堂的背景，培养学生的语文自主学习能力已变成改革的核心，受到普遍的关注与重视。本文重点探究了如何培养学生的......
摘要：现在普遍存在着这样一个问题，当小学三年级的学生初次接触英语的时候，他们有很浓厚的兴趣，积极性也非常高。但为什么随着年龄的增......
摘 要高段年级学生在语文课程提前预习中合理科学的运用互联网技术可以使得预习的效率大大提高，在这一过程中，通过对信息的采集、整......
到了小学高段,课堂上不举手发言的学生越来越多,本课题旨在通过对小学高段“不举手”学生原因探寻,找到学生“不举手”背后的真正......
伴随素质教育的全面开展,教育部门对小学数学教学提出了新的要求和标准,要求教师应转变教学理念,发挥学生的主体地位,尤其是小学高......
根据当今作文教学的现状,为了提升学生的作文能力,作文教学的模式亟待改变.指导初中生互评自改作文,既可减轻教师负担,又能激发学......
日记体作文结构形式灵活，语言表达自由，内容包罗万象，能够给学生带来更大的抒情空间。如果将日记体这种全新的作文形式引入小学习作教......
随着信息化社会的深入发展，各类微视频也已经融入了当代人的生活中，微视频的多元化运用也已经被大多数人所接受。在教学领域同样发挥......
作为英语课程的初学者,小学阶段学生需要教师的正确引领.在小学低年级阶段,教师要帮助学生培养英语学习的兴趣;但在小学高年级阶段......
小学高段学生正处于由儿童期向青春期过渡的关键时刻，处于心理发展的骤变期，针对这一时期他们在学习和生活中的心理变化，以及对他们教......
摘 要： 本文以调查法和文献资料法为主要研究方法，通过对本校小学高段学生进行足球学习和训练兴趣的调查，分析本校高段学生对足球教学......
摘 要：语文作为学生在小学阶段学习的主要课程，语文学习效果的优劣对学生的未来发展有着很大的影响。小学也是学生打基础的关键时期，......
作文批改历来是作文教学中最费时低效的环节。本文主要论述的是自己在作文教学中，尤其作文批改过程中的一些思考和做法，即高段学生合......
摘 要 生活化课外作业是指教师向学生布置的课外作业与日常生活有一定的关联，把课堂上学到的知识去应用解决生活实际问题。 关键......
摘 要 随着持续深入的了解任务单，可以深切感受到在课堂上推行任务单主要还是靠设计学习任务单，而不只是依赖比较好的教学视频。教师......
去年带了三年的班毕业了,我做好了接一年级的准备。带了高段学生好多年,我也想“轻松一点”,可是开学前一周接到学校的电话工作安......
【摘 要】学生课堂问答“随风倒”现象并不少见。针对这一问题从学生、教师心理的层面入手进行原因探究，可据此得出四条对策：一是探......
多元社会，多元文化思潮的影响，在学习当中，看一个孩子是赢还是输，不能只看他一时分数的高低，要看他内心有没有学习的意愿和持久的学习能......
培养学生的自主学习能力,是小学高段英语教学对新课改中提出的“自主、合作、探究”教学理念的积极响应。通过提升小学高段学生自......
摘 要：小学阶段是学生能力基础形成的关键阶段，学生思考能力、解决问题能力已基本成型，在科学学习过程中可以直观的反馈其科学态度以......
随着我国教育改革的不断发展，学生自身学习能力的培养受到了教育界的广泛关注，而农村小学高年级学生写作能力作为其学习能力的一部分......
在新课程标准之下,小学高段数学课堂教学应该在原有的教学模式之上进行创新,教师要结合具体的教学标准对学生进行学习方法上的指导......
对于热爱数学的学生来说数学是一门很有趣的科目,因此学习数学非常有积极性。但是对于对数学不感兴趣的学生来说,数学可能是一门枯......
在小学语文教学中阅读教学对提高小学生的文学素养具有重要作用,但是,当前小学高段的学生阅读学习状况还存在一些问 题。基于此,下......
在小学高年级语文教学中,教师要为学生提供信息搜集和整合的机会。通过将零散的信息进行合并,从而加深学生对课文的理解,培养学生......
小学阶段,是学生各方面能力形成重要阶段.日常教学中,培养学生课外阅读习惯与兴趣,可以提升学生语文核心素养,同时能够提升学生语......
口语交际能力是现代公民的必备能力。然而，在现实的小学高段学生口语交际活动中参与意识和情意态度却不尽人意，究其原因是学生口语交......
近几年来,各个教育阶段的教学情况都发生了非常多的变化,以小学语文教学为例,小学高段学生的阅读教学面临着不断地变化和教学新局......
对于小学高段的学生来说,他们正面临升学的压力,那么在语文教学的过程中,不仅要关注学生对现有知识的记忆保留和运用能力,还要关注......
根据River的理论,在一个人交流所用到的听说读写四项技能中,9%是书写,16%是阅读,而听和说的技能分别差占了45%和30%。因此,英语语......
小学高段学生的英语语法错误,多体现在词汇和句式两方面。在矫正学生常见错误时,应关注学生的学习方法、认知规律、英文语感、英汉......
单边的作文教学活动，不仅浪费许多宝贵时间，而且使学生作文兴趣低下、水平提高缓慢。然而，师生、生生、家校的多维交流，为学生习作带来......
