目的 探究启发式临床医学教学模式与以团队为基础的教学模式整合教学法有效性与应用性,进而更好的应用于ICU实习护生带教中.方法 ......

目的:将翻转课堂(FC)结合团队为基础的教学模式(TBL)的教学方法使用到藏大医学院临床专业学生《诊断学》的实践教学当中,期望提高......

探索以团队为基础（Team-Based Learning,TBL）及病例引导为基础（Case-Based Learning,CBL）的教学模式,并通过标准化病人（Standarized Pat......

目的探讨以团队为基础的教学模式对护生核心能力的影响。方法将6个班的护理本科生随机分为实验组和对照组,对照组采用传统教学法,......