图式训练相关论文
该研究以图式理论、阅读认知加工理论等为基础,通过建构议论文图式,对学生进行议论文图式阅读的系统训练,以打破常规教学模式,提高......
听力理解通常被认为是一种被动接受的过程，然而恰恰相反，听力理解是一个主动的过程。在这一个主动的过程中听者必须辨别声音、懂得词......
图式训练对中职学生英语应用文阅读理影响的实验表明：在学生词汇量低下的情况下，图示训练能在一定程度上提高中职学生英语应用文阅读......
学校健美操教学策略在内容构成上包含教育理念、教学目标、教学模式、图式训练策略四个层次.......
图式理论对阅读教学产生了很大的影响,但是过分依赖图式也许对语言教学有害。有鉴于此,我们有必要重新认识图式理论在阅读理解中的......
图式学习理论(Schema Learning theory)基本思想的最早提出还是在本世纪三十年代,巴特利特首次提出来的。1938年著名心理学家吴伟......
本研究以图式理论和阅读认知加工理论为基础，以集中训练的方式强化记叙文图式，考察图式训练对学生阅读理解水平的影响。本研究的核心......
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本研究以图式理论和阅读认知加工理论为基础 ,采取完全随机实验设计 ,以分布和集中训练两种方式进行议论文图式阅读训练 ,考察图式......
在我国,大多数英语教学侧重教育语言形式,却忽视语言的应用环境对教学的影响。特别是现在的小学英语教育,小学生的阅读理解能力很......
