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“在劳力上劳心”是陶行知提出的探求真知识的途径，“在劳力上劳心”的本质是身心一元，“手”和“脑”作为学习的主体，既不是同时，也不......
劳动教育是小学生成长过程中不可或缺的重要一环,是提高学生综合素养的重要途径.农村小学要深刻理解陶行知先生“在劳力上劳心”的......
【摘 要】当下劳动教育正陷入“有育无劳”“有劳无育”“有体无脑”的困境。乡村小学要深刻理解陶行知先生“在劳力上劳心”的教......
