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声乐教学法是揭示声乐及声乐教学特点和规律的一门学科,是在长时间实践研究的基础上,对声乐的教学方法做出系统的理论总结.各大高......
声乐审美就是演唱者对作品美的感受,并且把美的感受传递给听众,使双方同时领会声乐艺术的美。声乐审美意识是声乐演唱者的大脑对审......
对于民族声乐专业的学习者来说,举办毕业独唱音乐会意义重大。可遗憾的是,都在付出努力的同时,有些举办者的音乐会圆满顺利,,而有......
声乐学习者自身的嗓音条件最为关键,其次是心理素质,是否怯场等等.声乐比赛的环境也是非常重要的原因,舞台的大小,灯光的强弱,评委......
通过阐述＂声乐学习者的‘︱’型知识结构要素＂及＂声乐学习者的‘—’型知识结构要素＂所包含的知识,从＂声乐学习者如何构建‘T’型知识结构......
每一个声乐学习者,在学习声乐的道路上,需要解决的问题是很多的。不同的嗓子条件、不同的地域、不同的方言习惯所遇到的问题也不尽......
声乐艺术的美往往不仅仅凭借声乐表演者的声音技巧来表现,更多的是演唱者声音当中所传达的感情和对于声乐作品的理解。声乐学习者......
声乐练声曲一般没有固定的伴奏声部,而且篇幅相对短小,常以某种特定的片断或者音型重复。练声曲是用以巩固并发展演唱技巧的音乐体......
