复元音韵母相关论文
从维吾尔人学汉语看第二语言习得的几个问题高莉琴新疆是一个多民族居住的地方，为了交际的需要，少数民族学习汉语，汉族人学习少数民族......
吴方言区的很多人都能说普通话。如果从“能交际就行”的角度来看,问题已不太大。但如果以高标准要求,要提高全社会人士说普通话......
"地方普通话"是方言区的人学习普通话的过程中,出现的-种带有不同程度方言特色的普通话的非标准形式.本文从抽查普通话水平受测者......
普通话韵母有39个,按结构可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母。学好普通话,准确掌握韵母的发音很重要。从韵母的构成特点可以看出,韵......
针对学生学习复元音韵母时出现的动程不明显、韵头或韵尾丢失和改变韵腹的发音问题,综合分析前响复韵母、中响复韵母和后响复元音......
为了帮助大家更好地了解普通话的历史,掌握有关普通话的知识,从而促进当前的推广普通话工作,从这一期开始,本刊将连载北京大学中文......
<正> 八、普通话复韵母的来源普通话复元音韵母(简称“复韵母”)比较丰富,共有13个, 它们是(?)[ai]、ei[ei]、(?)o[au]、ou[(?)u]......
<正>大花苗是苗族的一个支系,自称a55mau55,他称"大花苗"。滇北大花苗指金沙江大拐弯南岸禄劝彝族苗族自治县、武定县毗邻地带的苗......
<正> 由于汉字难读难认难记,开始教外国学生学习汉语语音,总要使用一种音标。1950年,当对外汉语教学工作处在初创的时候,我们使用......
