不送气音相关论文
语言的机制问题在我国现行的语言学理论教科书中均未涉及,而伍铁平先生主编的《普通语言学概要》(高等教育出版社,1993年版)首次将此......
韩国人学汉语的语音难点和偏误分析光州女子大学王秀珍语音是外语学习中至关重要的一步,语音基础打不好,就会影响整个的教学。笔者从......
谈对日本学生的初级汉语语音教学何平初级语音教学是对外汉语教学的重要组成部分,是学汉语的外国人必须经过的第一关,因此不能掉以轻......
本文描写泸州话入声字的发音,分布;分析其特点;归纳泸州话入声字在声母、韵母、声调方面与普通话的对应规律。
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本文主要探讨了以下几个方面 :第一 ,手势在语音教学中有很大的作用 ;第二 ,手势实际上是发音时的心理状态和发音行为之间的诱因 ,......
本文从长沙方言声韵调与普通话声韵调比较入手,探讨长沙人学习普通话的方法。
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摘要:语音学习是任何一个学生学习任何一门语音必须首先要解决的问题。文章以阿拉伯学生为研究对象,调查分析他们在汉语辅音学习上存......
由冈岛冠山所编写的《唐话纂要》等唐话教本,是日本江户时代中国语的口语教材。近年,由六角恒广先生整理编辑成六卷影印本,名为《......
古代日本虽有自己的语言系统,但却没有相应的文字表记,因此借用汉字作为自己的文字,而且至今日语B中仍还留有大量汉字。汉字读法分......
本文认为划分汉语方言不应该有统一的标准,并以一向被视为划分汉语方言最有效的标准——古全浊声母今读类型为例加以说明。由于各......
文章针对日本学生学习汉语语音的特点和难点,进行调查研究,采取归纳的方法就实例找出规律;提出在汉语语音习得过程中,教师只要对日......
一、 “美化音质之功”——渗透朗读中的发声训练 1. 找准发声部位,巧练“三音”。韵母的朗读要求口型到位,气流不受阻力,声音饱满......
前人对日本人汉语语音偏误的描述是否符合实际,需要有效的手段加以检测,语音测试就是这样的手段。本文通过对“实用汉语水平认定考......
对外汉语初级阶段综合课以培养留学生语言能力和自学能力为目标,教学内容涉及语音、语法、词汇短文三个方面,本文结合教学实例,从......
我们在学习一门外语时,发音往往会受到母语的影响,尤其汉语和日语具有一定的近缘关系,日语当中有很多汉字,且发音相近。但汉语和日......
本文就中国学生的口语发音难点か、た、ぱ三行假名的发音首先介绍了教材中对送气音和不送气音所给出的说明.接着对元音和辅音、清......
日语是世界上公认的难学的语言之一,虽然其中语音入门比较容易,但要发出标准的日语音调,也非易事.在传统的日语精读教学中,往往只......
本文仅就维吾尔族学生学汉语时,由于受母语的干扰表现出来的语音偏误进行探讨。目的在于弄清维吾尔族学生学汉语的难点,提出一个克......
普通话是以北方话为基础方言的,地处华北的晋中市,其方音突出体现了"晋语"的某些特点,但又有晋中方音特有的语音现象.晋中方音与普......
随着全球汉语热的持续升温,汉语教师志愿者这一特殊的群体越来越受到各方的关注。而一名合格的汉语教师志愿者应该拥有哪些素质,也......
文章以藏文字母中的七组送气与不送气辅音为研究对象,利用语音空气动力学PAS6600提取各个辅音的气流信号参数.从呼气时长、平均呼......
一、引言汉语的塞音按照发音部位可以分为双唇音、舌尖前音和舌根音。它们各自构成送气、不送气的二元对立。韩语的塞音按照发音部......
茂名方言区的学习者在日语语音的习得中,会受到来自方言母语的影响,这种影响表现为元音不准确、「な」「ら」不分、「し」「す」不......
汉语的塞音不存在清音和浊音的区别,而存在送气和不送气音的区别。同时,汉语凭借送气和不送气音的区别来区分语义。因此,成对的送......
以汉语为母语的日语学习者中,经常能看到将汉语的送气音、不送气音与日语清音、浊音混淆的现象。即不能正确区别日语的清音和浊音,......
进入21世纪,现代科学技术特别是信息技术迅速发展,随着我国成功地加入世界贸易组织,各民族各地区之间经济文化的交往更加密切频繁,......
安多藏语许多土语有清擦音送气和不送气的对立,本文根据送气擦音的发音机制,提出在安多方言里可以用三个声学特征来区别一般清擦音......
为适应高等教育大众化背景下对日语语音教学提出的新要求,提高我国高校日语教育的质量,通过语音教学理论的分析对一线教学实践的总......
引言我国学生在学习日语的过程中,由于母语(方言)的干扰,会在发音方面出现一些错误。本文针对日语语音教学中我国学生中有代表性的语音......
本文以存在清浊区别可能性较高的南方方言之一的闽东方言作为研究对象展开调查。在与北方方言区日语学习者的比较过程中,分析解读......
本文主要以日本学生在汉语学习过程中出现的语音问题为考察对象,通过分析日汉语语音的异同,指出日本学生学习汉语时经常遇到的发音难......
<正> 由于汉字难读难认难记,开始教外国学生学习汉语语音,总要使用一种音标。1950年,当对外汉语教学工作处在初创的时候,我们使用......
普通话语音的统计分析汤云航普通话语音一般分为辅音(声母)、元音(韵母)、声调、音节以及汉语拼音字母五部分。在以往的教学和研究中,在......
在语音教学中,我们发现华裔学生的普通话语音的准确程度还不如非华裔学生。为此,我们调查了来自泰国和印尼的华裔学生的普通话声母......
汉语语音阶段学生心理状况分析及对策。语音难点分析和具体处理办法。强调重视化解学生畏难情绪和避免学生产生厌烦情绪,不断激发......
本文运用语音学和音位学理论对英语中清音浊化提法进行了理论和实践两方面阐述。指出音位/s/后面的清塞音在有些情况下有浊化现象,......
<正> 二 辅音的对比汉日辅音的对应规律主要有以下几点:⑨(一)从塞音来说,汉语有送气与不送气的对立却没有清浊对立;日语有清浊对......
随着越南和中国交流的加强,来华学习汉语的越南学生越来越多。这无疑对我们的教学提出了更多更高的要求。之一便是对越南学生的汉......
本文报告的两个实验以合成的汉语普通话CV音节作刺激,研究了塞辅音与声调之间在知觉上的相互作用问题。主要结果是:(1)塞辅音的发......