多元分层相关论文
一、更新教育观念,改革教学机制当前蓬勃发展的经济形势与复杂多元的社会文化,迫切要求教育工作者、特别是从事艺术教育的工作者更......
专业的建设关系着整个中等职业学校的发展。本文从专业建设面临的问题,“多元分层”工作机制建设的主要目标、建设过程、实施成效......
一、新形势下思想政治工作的主要功能1、导向功能。社会主义市场经济的发展推动着价值观念的变革。随着利益主体的多元分层和多向......
摘要：金融业是我国社会经济发展的重点区域，金融人才的培养与开发为金融行业发展提供了源源不断的智力支持，直接关系到行业发展的规模......
因材施教是中华几千年来遵循的教育理念，下面我将从教学目标、作业布置、课堂评价三方面阐述分层教学的一些实践，并分享自己的粗浅体......
在以学生为本的教学实践中,探索出多元分层的评学模式,通过各评价主体充分沟通,全程跟踪式评学,稳固推进学风建设,促进学生个性的......
河南职业技术学院高度重视大学生创新创业教育工作，始终把提高人才培养质量作为创新创业教育改革的出发点和落脚点，积极践行“一体多......
建国后,我国社会分层的理论研究经历了五个阶段.新中国成立至1957年是阶级分层阶段;1957-1978年是政治分层阶段;1978至80年代中期,......
在旅游扶贫的背景下,民族旅游资源的开发与利用唤起社区内部活力,民族地区经济发展水平显著提高。由于外部文化和各方管理组织的参......
学生学习反馈中出现的各式各样的差错其实是一种可开发、可利用、可挖掘、可转化的真实生成的宝贵教学资源。学生的差错源于学生的......
在地方本科高校向应用型高校转型的背景下,以《国家学生体质健康标准》为依据,遵循因材施教的原则构建高校公共体育课多元分层教学......
本文将建国以来我国理论界关于社会分层的理论研究划分为五个阶段。新中国成立前后至195 7年为第一阶段 ,我国的社会分层在此阶段......
不同于马克思的阶级分层理论和韦伯的多元分层理论 ,二十世纪 2 0至 40年代初 ,华北乡村民众在接受“阶级”理念之前 ,对于自身生......
当代中国社会分层结构变迁与欧美发达国家有很多相似之处,从“差序格局”到“身份”、“单位”和“关系”,从熟人社会到陌生人社会......
精英主义的源头可追述到古希腊的柏拉图,而后经莫斯卡、帕累托等代表人物的发展成为西方社会学说中一支不可忽视的理论流派,是解释......
当前,高校单个专业的人才培养大多模式共性化、目标单一化,明显不能适应社会多样化的人才需求、家庭多样化的教育需求和学生多样化......
