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标志设计的核心与灵魂在于创新,标志设计课程实践教学的最终目标是对学生设计创新能力和创新人才的培养.此文明确指出标志设计创新......
从分析研究型大学本科生培养目标出发,阐述实施多元化实践教学模式教学的必要性,介绍多元化实践教学模式的内涵及测绘工程专业多元......
培养学生创新意识、创新思维能力十分重要的环节是实践教学。该文通过以实践为基础的教学方式（Practice-based teaching PBT）,建立双......
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