大学英语课程思政相关论文
大学英语教学如何践行“立德树人”、满足国家战略的需要,是大学英语课程思政的新方向。大学英语教学应培养学生用跨文化方式讲好......
大学英语课程思政的有效开展依托精准的思政目标、丰富的思政元素、有效的教学方法以及科学的评估手段。以这四个方面为核心进行教......
大学英语课程思政建设的突破口在于依托ELF理念，聚焦“国际性”价值中真实语境的多元取向，祛魅“工具性”中标准英语的单一导向，贯彻......
各高校都在积极探索课程思政教育的实践，而新时代下，混合式教育教学模式已成为大学英语课程思政教育教学的必然。文章通过问卷调查的......
坚定文化自信,传承发展中华传统文化,是推进社会主义文化强国建设的重要内容。大学英语课程利用语言教学的隐性教育形式,将中华传......
大学英语教师肩负着“三全育人”的重任.大学英语课程受众广、历时长、教学内容特殊,这使大学英语进行课程思政具有必要性.为了更......
马克思的基本原理之一——"人的全面发展理论"认为,只有道德教育与智力教育同步提升,才能推动人才的全面发展。新时代背景下的课......
2020年4月,教育部等八部委联合印发的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》再次强化哲学社会科学育人作用和全面推进所有学......
随着高校课程教学和思政教育"有机融合"的不断推进,搭建高水准教师团队,已成为高校贯彻"协同育人"举措的关键节点。在大学英语课程......
通过分析大学英语课程思政研究背景、国内外相关研究,指出目前大学英语课程思政教学存在的主要问题为,大学英语教师思想政治理论知......
大学英语课程与课程思政理念深度融合,是语言习得与人文认知相结合的过程.以文化生态理论为基础,在大学英语教学内容中融入中外经......
深刻理解大学英语课程思政建设要求,牢固树立课程思政教育教学观,系统设置课程思政教学目标,科学融入思政教学内容,充分利用中国新......
大学英语既是一门语言基础课程,也是一门素质教育课程,对于提高学生文化素养,树立文化自信具有重要作用。该文基于职业技术型学校......
人的全面发展理论是马克思人学理论核心内容。在马克思人的全面发展理论指导下,契合新时代课程思政的大学英语课,以培养新时代高素......
