大学预科教育相关论文
国际学士学位(IB)计划是一个充满活力的大学预科教育,针对年龄在16到18岁之间的受过良好教育的中学学生,课程为期两年。国际学士学......
大学预科阶段汉语阅读教学中,民族学生的学习能力直接制约学生参与学习活动的积极性。要提高预科阶段民族学生汉语阅读的主动学习......
本文回顾了西北民族大学预科教育的历史发展，分析了预科教育的建设与发展的规模、目标等内容，对于预科教育如何发展，提出了以下设......
什么是大学预科教育？其内涵和本质是什么？这是我们研究一切有关预科教育问题的出发点。目前我国的大学预科教育尚未步入正轨，在制度和......
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1902年，中国近代第一个学制——壬寅学制将大学预科教育正式列入我国学制。本文在阐述清末民初大学预科教育制度演变的基础上，对清末......
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本文从演变历程、教育制度的异同、未来发展三个方面就香港与内地大学预科教育进行比较,详述了不同历史时期、不同社会制度对香港......
中国内地的大学预科教育有近百年历史,但大学预科教育的内涵、类别及功能等理论问题的探讨一直是个空白。目前国内大学预科主要有......
<正>高中教育,在整个国民教育体系中处于一个承上启下的关键位置,它一方面能够影响义务教育的发展,另一方面要为高等院校输送优秀......
<正>举办少数民族预科教育,是党和国家的一项重要战略决策,对促进民族地区的发展和稳定、构建和谐社会,维护国家统一、增强民族团......
大学预科教育是国内外高等学校普遍设立的一个教学层次,专指中学与大学之间的一种特定的教育阶段。中国古代虽然已有预科教育的萌......
