民族预科相关论文
普及国家通用语言文字是建设语言强国的必需环节,通用语言文字教育是少数民族预科教育的重要内容。文章以国家通用语言文字的普及......
摘 要：少数民族预科教育是根据国家高等教育相关政策对少数民族学生实行的一项特殊教育，是高等教育的重要组成部分。当前普通高职院......
摘要： 感恩教育是民族预科德育工作不可或缺的组成部分，是完善民族预科学生人生观、价值观的重要途径。文中针对当前民族预科学生在......
【摘要】本文通过对教学质量评价主因子的内涵的探讨，结合黑龙江省民族预科教学质量评价的主因子现状，分析了存在的问题，提出了如何构......
摘要：随着各高职院校民族预科中来自新疆地区学生的增多，汉语口语及会话教学的重要性也不断凸显，而实际教学过程中，这一部分学生对汉语......
摘 要：少数民族预科教育是我国高校教育中的重要环节。预科语文作为少数民族预科班课程的一大主修科目，如何提升学生的“阅读”兴趣......
摘 要： 高校扩招后，为保证和提高预科物理教学质量，本文作者认为，应根据高校扩招后预科生的特点，调整预科物理的教学内容和教学方式，探索......
预科少数民族学生从中学升入大学，将面临生活上的自立、管理上的自治、学习上的自觉、思想上的自我教育、目标上的自我选择等一系列......
摘 要： 作者根据多年教学实践，针对学校实际情况，结合民族预科教育和预科生特点，对预科物理教学过程中存在的问题进行了研究，提出民族预......
【摘要】本文对大学民族预科物理教材的现状进行了分析，并阐明了预科物理教材建设中内容的选择要以人为本、同时教材要体现预科教育......
在新时期教育教学改革的大背景下,民族预科学生的个性淋漓尽致的凸显着,作为一名从事民族教育工作的体育教师,如何灵活运用教育教......
民族地区高校在会考背景下探索民族预科一年制大学语文教育,既是形势所迫,又是现实所需.吉首大学民族预科大学语文教学团队摸索出......
民族预科新生从紧张而又充实的高中生活步入预科院校,经历环境和角色的转变,预科新生能否快速并正确地完成入学后的角色转变,对其......
高校少数民族预科教育教学和管理将有专门的委员会予以指导。教育部近日印发通知，决定成立高等学校少数民族预科教育教学和管理工作......
【摘要】少数民族预科教育是我国高等教育的一个起着过渡、衔接作用的特殊层次。随着教育教学改革的深入，作为主干课程的英语，其教学......
【摘要】元认知策略在自主学习过程中起着非常重要的作用，对于民族预科生也不例外。本研究通过对民族预科生自主学习情况的分析，进行......
民族预科英语教学中存在着很多问题,本文从教师和学生两个层面进行了浅层次分析。
There are many problems in the English Prep......
摘 要 文章分析了民族预科生高数教学中存在的问题，并提出根据预科生特点整合更新教学内容、加强预科班专职数学教师的培养、正确引......
2009年6月18日,“湖南省高等学校少数民族预科教育基地”正式在吉首大学民族预科学院挂牌,本刊记者就挂牌意义与吉首大学预科教育......
在英语教学和研究领域,越来越多的企业和个人,将目光转移到互联网领域,探索英语教学研究的新思路和新手段.“互联网+”教学已经在......
针对当前民族预科学生数学思维水平不高，学习数学兴趣不浓，结合本人近几年的教学工作与学生工作的一些经验，提出了培养民族预科学生数......
高等学校的民族教育是党的民族政策的一项伟大举措,对新疆民族高等教育而言,预科教育是新疆高校重要的特色之一,其在新疆高等教育......
分层教学是当下教育发展的趋势,而学生分层是分层教学的前提条件,由于学生是有着独特个性和差异的个体,其知识基础及技能水平有着......
根据当前学生层次性和差异性加剧的现状,要提高教学质量,激发学生的学习兴趣,必须实行分层教学。文章从教学目标分层、教学过程分......
一直以来教师被誉为“人类灵魂的工程师”，可见教师在人们求学成才的道路上有着举足轻重的作用。而在民族预科院校里，来自不同区域的......
预科班级教育管理是民族院校教育管理的基本单位,本文以预科学生为例,探讨民族预科班级教育管理工作的基础信息建设、适应养成教育......
口语交际是英语教学中一门实践性很强的工具课程,旨在培养学生使基础知识转化为言语的技能和相关口语的交流能力。文章主要针对少......
本文运用二语概念迁移理论，分析预科学生英语时态使用情况，得出预科学生在英语时态使用方面，概念偏误频率较高。通过比较分析学生的英......
摘要：进行国学教育可提升学生的精神境界和文化内涵，增强其民族文化认同感，是实现教育理想的有效途径。在民族预科教学中融入国学教育......
探究一年制少数民族预科生在英语听说学习方面的学习兴趣与应对策略,通过分析如何更好地提高和维持预科学生的学习兴趣,提高教师教......
民族预科教育是一个特殊的教育阶段,通过对民族预科学生学习态度的调查研究,得到影响态度的因素有对预科教育的误解、专业取向、教......
语文课程的教学是对学生的语言能力进行培养,在课程教学中,学生不仅需要对语文理论方面的知识内容进行学习和掌握,同时还需要在文......
建构主义理论在教学中的指导作用已得到学界的公认和推崇。文学简史课程教学在民族预科教育中受到课时限制、教学对象基础薄弱等因......
摘 要：少数民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分，如何进一步加强预科阶段的人才培养质量，是摆在我们面前的重要课题。以数学学......
本文给出了把趣味数学融入民族预科数学教学中的方法,旨在改善当前民族预科数学教学中乏味、陈旧的教学方式,希望能给广大的教学工......
大学生素质教育是高校教育的重要问题之一,作为特殊教育阶段的少数民族预科教育同样不应忽视这一问题。如何利用综合手段,采用多种......
汉语文写作水平一直是少数民族学生汉语文能力的薄弱环节,而学生写作水平的高低又往往体现了他们语文能力的强弱,尝试用分层教学方......
本文旨在阐述预科英语教学过程优化的含义及意义,并提出几点优化预科英语教学的策略。
The purpose of this article is to expla......
民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分。为了确保评价的公平性和合理性,本文根据加德纳的多元智能理论,制定出适合少数民族预......
语文课是高职院校民族预科阶段普遍开设的主干课程之一。针对民族预科生汉语水平的现状,利用语文教学对预科生在培养职业技能的同......
民族预科教育评价是少数民族教育改革中最重要的环节。民族预科生语文成绩评价既要适应新时期对人才培养的要求,也要发挥语文学科......
对于民族预科教育。不仅要用正确的观点、科学的方法，更要注意各民族学生个体的心理特点和文化基础差异，掌握好实施的时机，有效地进行......
在民族预科英语教学过程中,传统教学模式较难激发学生学习英语的兴趣和学习自主意识,学生语言能力提高较慢。以任务为基础的任务型......
从建构主义理论角度，对大学语文教学更新观念，提高效率，激发少数民族学生学习语文的主动性、积极性，充分发挥语文教学在素质教育中的重......
随着预科教育的大力发展,预科生源情况日趋复杂,针对预科语文教学中存在的问题,因材施教,分层教学,充分发挥学生学习的主体作用,让......
