大禹文化相关论文
近年来,国内文化旅游市场竞争逐渐加剧,涂山风景区的发展不容乐观。涂山地理位置优越,物质资源、行为资源、观念资源十分丰富,符合......
大禹文化是我国国家文化体系中不可或缺的重要因素,但我国对于大禹文化的研究却相对薄弱,其文化再利用则更少.现代社会,经济与科技......
一个地区的名人资源是该地区历史文化资源的重要体现,绍兴市的大禹文化在浙江省乃至全国的影响力和震撼力都是相当大的,研究绍兴市......
蚌埠是淮河流域的文化中心,自古受大禹文化影响颇深,本地区民俗文化活动具有较强的地域特色,与大禹文化有着密切的联系,进而形成了......
重庆市主城核心区南岸区辐员面积265平方公里.辖区两面环江.山峦叠峰,林壑幽深大禹治水涂山寺,金鸡绣花明月沱、金甲神造铜锣峡等......
文化是人类智慧的结晶，是人类创造力的体现。文化底蕴深厚的蚌埠应加大对大禹文化研究的力度，将丰富的文化积淀和文化资源通过文化创......
大禹文化作为古越文化的核心代表,也属于中华传统文化的经典范畴。大禹文化精神在历史的长河中源远流长,作为隐性的文化基因,在历......
通过考察中国传统壁画的题材变迁和近现代壁画的特点可知,文化的兴衰成为影响中国壁画的关键因素,作为公共艺术的壁画,已经成为社......
黄河流经吕梁的兴县、临县、柳林和石楼的4县19乡镇110个行政村,流程296公里,在跨越与黄河融合、抗争、治理、驾驭的岁月里,我们的......
自20世纪80年代以来，海内外举行了多次有较大影响的纪念大禹、研究大禹的活动，在研究大禹的活动中，专家学者们提出了诸多不同的观点。......
作为台桑故园的后裔,蚌埠市怀远实验中学引导学生仰至德以自勉,念丰功而自强。大力弘扬大禹精神,立足于淮河地域和大禹文化资源的......
以现代虚拟全景技术开发旅游景区资源既能满足当前大众对旅游的文化需求,也能够起到传承与保护景点文化的重要作用。以安徽蚌埠涂......
<正>2014年12月19日至20日,由河南省炎黄文化研究会、黄河文化研究会、河南省社会科学院历史与考古研究所、中国大禹文化研究中心......
大禹文化是中国传统文化的重要组成部分.大禹治水传说源远流长,遍及全国,而其历史最悠久、保存最系统完整的是在以绍兴为中心的浙......
《尚书》是我国传世文献中最古老的一部典籍,包含着丰富的大禹文化,而大禹治水就是其中最重要的内容。大禹带领众人用疏导的方法治......
分析了怀远县的历史文化与用地概况,介绍了广场现状,进而提出了文化广场的设计目标、概念构思、总体布局与功能定位,详细论述了文......
该文针对纪念性景观这一独特的类型,结合国内现存纪念性景观实例,探讨纪念性主题在景观设计中的表达方法。通过郑州市大禹文化苑景......
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大禹是中华民族共同体的民族始祖,大禹治水是中华民族共同体的历史记忆,大禹文化是中华民族共同体的原型意识。用大禹文化铸牢中华......
大禹文化作为中国优秀传统文化的代表,在新时代的今天具有强大的历史文化、精神教育及景观应用价值。大禹文化符号在蚌埠城市景观......
随着时代与社会的发展,在各种场域出现了将传统民俗资源要素进行发展和变革的现象,民俗学者将其称之为民俗主义。作为传统民俗文化......
自从上世纪疑古浪潮兴起,大禹就在人与神之间徘徊;影响所及,至今文化界仍然有一些不同的声音.如果大禹是在天上布土阻洪的大仙,或......
<正>1.淮河最长的支流——颍河颍河发源于河南省登封市,经禹州、许昌、临颍、西华、周口、项城、沈丘、安徽省界首、太和、阜阳,在......
祭禹活动有着悠久的传统。绍兴于1995年重启祭典大禹活动,确立"每年一小祭、五年一公祭、十年一大祭"的原则。大禹祭典活动尽管有......
大禹作为古代的圣王,在中国传统古史中拥有至高无上的地位,他不仅是一位人神叠合的传说人物,更重要的是,由他而形成的大禹精神、大......
绍兴市的文化资源相对比较丰富,大禹文化资源是其较为独特的文化资源,在全国的知名度较高,将大禹文化进行产业化发展具有现实可行......
大禹是华夏民族的先祖,在中国历史传说中具有崇高的地位。羌族是个古老的民族,聚居在四川西部地区,有自己独特的族群意识。民族迁......
由中国先秦史学会、山东禹城市人民政府、禹城市大禹文化研究会和曲阜师范大学历史系联合发起举办的“全国首届禹城大禹文化学术研......
由中国先秦史学会、曲阜师范大学历史系和禹城市人民政府、禹城市大禹文化研究会联合举办的“全国首届禹城大禹文化学术研讨会” ,......
武汉市汉阳区旅游资源丰富,素有武汉“大客厅”之美誉。其旅游资源整合开发的基本思路如下:用以大禹文化为内涵的一颗“中国心”,......
大禹文化包含了神话传说以及各类物态的、精神的文化。作为有史可查的大禹葬所——绍兴,直至今天在地理上仍然有二十四处与大禹有......
在中央政府结束对羌区的羁縻统治以后,明清两朝政府强化了在羌区的社会教化.地方政府利用学宫、祀典的典范作用谕民以忠义节孝,地......
