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【摘要】情境图，作为教科书的重要组成部分，是符合学生学习需要与心理需求的不容忽视的载体。情境图不仅承载着辅助教学的作用，而且集......
提高古诗文教学的有效性，必须重视诵读，而且要读出四感：语感、情感、美感和好感。只有诵出古诗文中的韵味意境、人文精神、中华文化，才......
